Ottobre 2017 - N. 17

Memorie

Anno: 2017

Volume: 17

“Il Museo in tasca”: un’applicazione per scoprire le collezioni naturalistiche dei Fisiocritici tramite dispositivi mobili

Andrea Benocci Giuseppe Manganelli, Chiara Bratto, Valentina Lusini, Elisa Bruttini

Riassunto

“Il Museo in tasca” è un’applicazione gratuita per smartphone e tablet ideata da Fondazione Musei Senesi per incrementare l’accessibilità di sei musei accreditati della provincia di Siena. L’Accademia dei Fisiocritici, che partecipa col suo Museo di Storia Naturale, ha concluso per prima la realizzazione di questa sorta di guida tascabile, disponibile da marzo 2016. Si tratta di uno strumento utile non solo per organizzare una visita, ma soprattutto per orientarsi nei numerosi locali del museo e per avere informazioni sui reperti esposti, dato che quelle contenute nelle vetrine sono estremamente limitate: l’ostensione di tipo ottocentesco, che il Museo ha scelto di mantenere, presenta infatti scarse possibilità illustrative. La app si articola in quattro sezioni: “Museo” descrive la sede e la storia dell’Accademia; “Temi” individua le principali aree tematiche trattate, fornendo indicazioni generali sulla natura e l’origine delle collezioni e sui criteri espositivi; “Oggetti” analizza più dettagliatamente le raccolte, specificandone la consistenza, la tipologia e l’importanza; “Territori” descrive infine alcune località da cui provengono importanti reperti o collezioni. Ogni sezione contiene schede di testo (disponibili anche in inglese e mandarino), gallerie fotografiche e filmati appositamente realizzati.

Parole chiave
visita virtuale, app, comunicazione, divulgazione.

“Il Museo in tasca”: an application to discover Fisiocritici’s natural collections through mobile devices

Abstract

“Il Museo in tasca” is a free application for smartphones and tablets conceived by Fondazione Musei Senesi to increase access to six museums in Siena province. Accademia dei Fisiocritici contributed to the project by assembling information on its Museum of Natural History in a “virtual pocket guide”, available for download from March 2016. This application is useful for planning visits, finding one’s way around the ancient building and learning more about the exhibits, since showcases contain limited information. The Museum chose to maintain the way objects were displayed in the XIX century, a choice that limits the amount of information that can be transmitted. The application has four sections: “Museum” describes the location and history of the Siena Academy of Sciences; “Themes” indicates the main disciplines (geology and palaeontology, zoology and anatomy) and provides general information on the types and origins of collections; “Objects” describes certain items or collections in detail and explains their scientific value; “Localities” illustrates their provenance: major fossil-bearing outcrops, mining districts or areas of faunistic value. Each section contains texts (available in Italian, English and Chinese), photo galleries and video clips.

Keywords
virtual tour, app, communication, divulgation.

p. 176 / Ottobre 2017 - N. 17

Inside-out le collezioni geologiche del Museo universitario di Modena

Milena Bertacchini

Riassunto

“Cristalli ai raggi X” è la mostra che ha celebrato a Modena il 2014 quale Anno Internazionale della Cristallografia. Obiettivo del progetto è stato quello di illustrare al più vasto pubblico di scuole e cittadini quanto i cristalli facciano parte del vivere quotidiano. L’iniziativa è stata curata dal Dipartimento di Scienze Chimiche e Geologiche dell’Università di Modena e Reggio Emilia e dal Museo Universitario “Gemma 1786”. L’esperienza espositiva è stata costruita partendo dalle collezioni museali (minerali, rocce, documenti e strumenti storici) che hanno rappresentato un valido strumento di comunicazione e di educazione scientifica, di intrattenimento e socializzazione.

Parole chiave
mostra scientifica, cristalli, collezioni museali, scuole, Modena.

Inside-out Modena University Museum collections of geological sciences.

Abstract

On the UN Year 2014 as the International Year of Crystallography, the Department of Chemical and Geological Sciences of Modena and Reggio Emilia University (Italy) and its Museum “Gemma 1786”, organized an exhibition named “Cristalli ai raggi X” based on museum collections. The initiative involved the cooperation of many public and private partners and the active participation of twenty schools of different types and levels. A novel aspect was the planned participation of high-school students in the fifty collateral events organized during the exhibition. The main purpose of “Cristalli ai raggi X” was to introduce non-specialists to the world of crystals and their properties. In addition to a wide range of scientific materials sourced from museum collections (minerals, rocks, historical documents, precision instruments) and technological applications, the event also included a variety of cultural and artistic items. The museum collections represented a useful intercessor of science communication and education, entertainment and socialisation. Then, they contributed to trasform the exhibition in a dynamic place of dialogue, amusement and involvment for visitors of different ages and interests.

Keywords
science exhibition, crystals, museum collections, schools, Modena.

p. 180 / Ottobre 2017 - N. 17

Entomologia in un clic: didattica multimediale all’Università di Modena e Reggio Emilia

Matteo Bisanti, Andrea Govoni, Aurora Pederzoli

Riassunto

Dal 2009 il Museo di Zoologia e Anatomia Comparata (MZAC) dell'Università di Modena e Reggio Emilia, in collaborazione col progetto KeyToNature, ha avviato un progetto di promozione della collezione entomologica conservata al Museo, attraverso attività di identificazione degli insetti su dispositivi digitali. Il MZAC ha prodotto chiavi dicotomiche digitali utilizzando fotografie di insetti della propria collezione, di donazioni e di collezioni di altri musei. In particolare la chiave degli “Insetti del MZAC” è utilizzata su supporto tablet nei laboratori didattici e in eventi rivolti alla cittadinanza di Modena come aperture straordinarie del Museo, fiere entomologiche (EntoModena) e mostre a tema. Per valutare l'efficacia comunicativa delle chiavi prodotte si è avviata un'evaluation con questionari e interviste semi-strutturate, di cui si riportano i risultati nel seguente lavoro.

Parole chiave
collezione entomologica, digitale, educazione, tassonomia.

One-clic-Entomology: multimedial teaching at the University of Modena and Reggio Emilia.

Abstract

Since 2009 the Museum of Zoology and Comparative Anatomy (MZAC) of University of Modena and Reggio Emilia has been promoting his enthomological collection by means of educational activities focused on insects identification, in collaboration with the international project KeyToNature. Digital dichotomical keys have been developed using pictures from enthomological collections hosted in MZAC, from donations and from other Museums' collections. In particolar we are currently using the “Insects of MZAC” key on tablet during educational laboratories and public events as special opening of the Modena’s Museums, enthomological fair (EntoModena) and expositions. To evaluate the communication efficacy of the keys, we carried out an evaluation with questionnaries and semi-structured interviews, the results of which are reported in this paper.

Keywords
enthomological collection, digital, education, taxonomy.

p. 184 / Ottobre 2017 - N. 17

Dall’analisi dei manufatti litici alla divulgazione della preistoria: il valore educativo di una collezione museale

Lucia Borrelli, Daniele Moscone, Giovanni Paternoster

Riassunto

Al Museo di Antropologia del Centro Musei delle Scienze Naturali e Fisiche di Napoli è stata condotta una interessante ricerca storico-scientifica sulla Collezione Cerio costituita da 2889 manufatti litici, per lo più in ossidiana, ascrivibili al Neolitico e rinvenuti a Capri in località Le Parate. Grazie a questa ricerca e alla realizzazione di un’ostensione dei più significativi reperti, si potrà mostrare al pubblico del Museo il ruolo che l’isola di Capri ebbe nelle antiche rotte marittime legate alla circolazione dell’ossidiana e in che modo veniva lavorata questa roccia vulcanica.

Parole chiave
collezioni archeologiche, esposizioni, divulgazione scientifica.

From the analysis of the lithic artifacts to the dissemination of the prehistory: the educational value of a museum collection.

Abstract

The Museum of Anthropology of the Museum Centre of Natural and Physics Sciences has carried out an interesting historical and scientific research on the Cerio Collection found in Le Parate site (Capri) and consisting of 2,889 stone artifacts, mostly in obsidian. This study allows to show to the visitors of the Museum the role that the island of Capri had in the ancient maritime routes linked to the circulation of the obsidian and in which way this volcanic rock was processed.

Keywords
archeological collections, expositions, scientific dissemination. PREMESSA

p. 189 / Ottobre 2017 - N. 17

Il “Mondo delle Palme”: spunti didattici dai campioni della Carpoteca Storica dell’Orto Botanico di Modena

Giovanna Bosi, Giovanna Barbieri, Daniele Bertoni, Fabrizio Buldrini, Simona Rinaldi, Daniele Dallai

Riassunto

Prosegue il lavoro di revisione sui campioni della Carpoteca Storica dell’Orto Botanico di Modena. Dopo le Gimnosperme sono state affrontate le Monocotiledoni, circa 1/7 dei campioni della collezione, afferenti a 21 famiglie attuali, tra le quali la più rappresentata è quella delle Arecaceae o Palmae, che in collezione ha taxa con zone d’origine che coprono l’intero globo terrestre. Tenendo conto della grande importanza etnobotanica di tante palme e di molti aspetti botanici curiosi ad esse legati, si è pensato di strutturare un itinerario interdisciplinare a loro dedicato, rivolto alla scuola primaria. L’itinerario, da svolgere all’Orto e in classe, è supportato da schede e da un gioco didattico. I reperti della famiglia delle Arecaceae hanno trovato collocazione nelle vetrine dell’Aula Storica, in una mostra semi-permanente funzionale al percorso stesso.

Parole chiave
carpoteca storica, Modena, monocotiledoni, Arecaceae, didattica extrauniversitaria.

The "Palm World": some didactical suggestions from the samples of the Historical Carpological Collection of the Botanic Garden of Modena.

Abstract

The revision of the samples of the carpological collection of the Botanical Garden of Modena is in progress. After the Gymnospermae, we took into account the Monocotyledons, about 1/7 of the whole collection. The Monocotyledons samples are ascribed to 21 families, among which the most represented are the Arecaceae (= Palmae), with taxa whose origin zones cover the whole Earth. Due to the great ethnobotanical importance of many palms and their various curious botanical features, we proposed an interdisciplinary didactic itinerary dedicated to the palms, which is suitable for the primary school. Such itinerary, which is articulated in a part to develop in the Botanic Garden and another one to develop in the classroom, is completed by didactic cards and a didactic play. The samples belonging to the Arecaceae are now collocated in the shopcases of the Aula Storica of the Botanical Garden of Modena, as a semi-permanent exhibition which is functional to the itinerary itself.

Keywords
historical carpotheque, Modena, monocotyledons, Arecaceae, extra-university teaching activity.

p. 193 / Ottobre 2017 - N. 17

Collezioni museali fra natura, storia e cultura: una collaborazione fra l’Orto Botanico di Modena e la Riserva Naturale Regionale delle Salse di Nirano

Daniele Dallai, Fabrizio Buldrini ,Giovanna Barbieri ,Giovanna Bosi

Riassunto

La Riserva Naturale Regionale delle Salse di Nirano, sita alle falde dell’Appennino Modenese, è la prima riserva regionale istituita in Emilia Romagna (1982) a tutela di un complesso di salse fra i piú grandi d’Italia e d’Europa, frequentata da 70.000 visitatori ogni anno. Nell’ambito delle consolidate collaborazioni tra la Riserva e l’Orto Botanico di Modena, volte a valorizzare e tutelare gli aspetti naturalistici dell’area protetta, il progetto in corso propone ai visitatori un percorso “tra collezioni e territorio”, che si snoda tra le aree più peculiari della Riserva, le collezioni presenti nei suoi spazi espositivi e le collezioni museali dell’Orto Botanico modenese, offrendo un percorso multidisciplinare di conoscenza tra natura e cultura sui temi della conservazione biologica e della memoria storica locale.

Parole chiave
collezioni scientifiche, territorio locale, Orto botanico Modena, Salse di Nirano.

Museum collections among nature, history and culture: a collaboration between the Botanic Garden of Modena and the Regional Natural Reserve of the Salse di Nirano.

Abstract

The Regional Natural Reserve of the Salse di Nirano, situated at the foot of the Apennines of Modena, is the first regional reserve instituted in Emilia-Romagna (1982), for preserving a mud volcanoes complex which is among the biggest ones of Italy and Europe. The Reserve is frequented by some 70,000 visitors every year. In the context of the consolidated collaborations between the Reserve and the Botanical Garden of Modena, which are aimed to qualify and preserve the naturalistic aspects of the protected area, the running project proposes to the visitors a tour “between collections and territory”. This tour is articulated in a visit to the most peculiar areas of the Reserve, to its museum collections and to the historical collections of the Botanical Garden of Modena, offering a multidisciplinary itinerary for the knowledge of nature and culture, with a particular focus on the biological conservation and the local historical memory.

Keywords
scientific collections, local territory, Botanic Garden of Modena, Salse di Nirano.

p. 198 / Ottobre 2017 - N. 17

Il Museo di Zoologia ed Anatomia Comparata dell’Università di Modena e Reggio Emilia testimone di biodiversità attuale e passata

Andrea Gambarelli, Rita Maramaldo, Ciro Tepedino, Aurora Pederzoli, Maria Agnese Sabatini, Lucrezia Mola

Riassunto

La nascita del Museo di Zoologia ed Anatomia Comparata dell’Università di Modena e Reggio Emilia risale al 1776 e si deve al Duca Francesco III d’Este. Tra le collezioni quella riguardante la “fauna modenese”, inaugurata da Antonio Carruccio nel 1880, rappresenta il primo esempio provinciale di conservazione di vertebrati locali per la regione dell’Emilia. Ne fanno parte esemplari di specie attualmente estinte nel territorio modenese (lontra, grifone e lupo). La collezione fa tuttora parte di apprezzati percorsi tematici rivolti alle scuole, per far conoscere gli animali che vivono intorno a noi, in particolare la biodiversità dei nostri boschi, delle zone umide e dei giardini delle nostre case. In tali percorsi, attraverso attività ludiche e laboratori, gli studenti conoscono gli animali del territorio. La collezione viene anche utilizzata per laboratori didattici durante le aperture straordinarie che il Museo offre al pubblico ed è stata protagonista nell’allestimento di una mostra tenuta a Modena dal titolo “Educare a pensare: Alberto Manzi e l’educazione scientifica”.

Parole chiave
biodiversità, didattica, fauna modenese, raccolte zoologiche.

The Museum of Zoology and Comparative Anatomy of the University of Modena and Reggio Emilia as witness of present and past biodiversity.

Abstract

The Museum of Zoology and Comparative Anatomy of the University of Modena and Reggio Emilia dates back to 1776 and it was founded by the will of the Duke Francesco III d’Este. Among the collections that concerning the “Fauna of Modena”, inaugurated by Antonio Carruccio in 1880, represents the first example of the local vertebrate conservation for the region Emilia. Some specimens of this collection belong to species currently extinct in the Modena area (otter, wolf and griffin). The collection is still part of appreciated educational activities for schools, to raise awareness of the animals living around us, particularly of biodiversity in our forests, wetlands and gardens. In these activities, through games and laboratories, students discover the animals in the area. The collection is also used for teaching laboratories during the special opening that the Museum offers the public and was the protagonist of an exhibition held in Modena on “Educare a pensare: Alberto Manzi e l’educazione scientifica” focused on Alberto Manzi's thought.

Keywords
biodiversity, education, local fauna. zoological collections.

p. 202 / Ottobre 2017 - N. 17

Dalla collezione di pietre ornamentali del Museo Regionale di Scienze Naturali a TourInStones, un’applicazione per la valorizzazione geoturistica di Torino

Francesca Gambino, Alessandro Borghi, Lorenzo Mariano Gallo

Riassunto

TourInStones è un itinerario geoturistico online a spot dedicato ai luoghi di importanza culturale del centro di Torino in cui sono evidenziati i materiali lapidei costitutivi degli edifici e dei monumenti storici della città. L’itinerario è costituito di 17 siti, per ciascuno dei quali è riportata una breve descrizione storico-architettonica e una sintesi dei caratteri di una delle pietre da costruzione impiegate di maggior rilevanza. La collezione di pietre ornamentali del Museo Regionale di Scienze Naturali è stata utilizzata come base di riferimento per lo studio macro- e microscopico delle varie litologie dei monumenti.

Parole chiave
beni culturali, pietre ornamentali, applicazioni multimediali, Torino.

From the collection of ornamental stones of the Regional Museum of Natural Sciences to Tourinstones, an application for geo-tourism promotion of Turin.

Abstract

TourInStones is an online geotouristic virtual tour where ornamental stones are showed in the most important cultural places and monuments of Turin downtown. The travel (tour) is constituted by 17 stops, represented by churches, building and arcaded streets. Each stop presents a brief historic and architectural description and a summary of the characters of one of stones (the most relevant) employed for the building. The collection of ornamental stones of Museo Regionale di Scienze Naturali was used as reference for mascroscopic and microscopic lithologic research of these stones. The tour is a part of “Progeo Piemonte” project ofTurin University. It is going to be also an application for tablet and smartphones titled “TourInStones”; its creation is under construction.

Keywords
cultural heritage, ornamental stones, multimedia applications, Turin.

p. 206 / Ottobre 2017 - N. 17

Le piante alimentari conservate nell’Erbario dell’Università di Torino. Un percorso divulgativo dalle collezioni storiche ai temi di EXPO 2015

Laura Guglielmone, Deborah Isocrono

Riassunto

In occasione di EXPO Milano 2015, l’Erbario dell’Università di Torino ha ideato un percorso didattico/divulgativo rivolto a studenti e pubblico adulto per illustrare momenti significativi delle ricerche botaniche legate all’uso e alla diffusione delle piante alimentari. Allo scopo sono stati utilizzati exsiccata, tavole iconografiche e materiali d’archivio.

Parole chiave
collezioni d’erbario, piante alimentari, Erbario TO.

The food plants in the Herbarium of the University of Turin: an educational project from the historical collections to EXPO 2015.

Abstract

The Herbarium of the University of Turin, within EXPO Milano 2015, presented an educational/informative project for students and general public to illustrate significant moments of botanical research related to the use and spread of food plants. The project has been carried out using exsiccata, iconographic tables and archival materials.

Keywords
herbaria, food plants, Herbarium TO.

p. 210 / Ottobre 2017 - N. 17

Museobus: saperi in movimento

Simona Guioli, Camilla Risi

Riassunto

La necessità, da una parte di avvicinare, in termini culturali, i centri urbani più grandi alle realtà marginali di un contesto geografico montano e assai frammentato demograficamente e dall’altra di creare uno strumento innovativo per raccogliere saperi e reperti dispersi sul territorio e che forse andrebbero perduti, porta alla nascita del cosiddetto Museobus. Ovvero l’idea di allestire un furgone e portare a contatto con varie realtà sociali quanto di culturalmente materiale (e immateriale) il territorio oltrepadano conserva e offre. Lo slogan “saperi in movimento” racchiude in poche parole gli obiettivi progettuali e permette di diffonderne la consapevolezza sia sul territorio sia altrove.

Parole chiave
beni materiali e immateriali, collezioni, territorio.

Museobus: knowing in motion.

Abstract

The need for one side to approach, in cultural terms, the larger urban centers to the marginal realities of a geographic context that is highly fragmented in demographic terms and on the other to create an innovative stump to gather knowledge and finds dispersed on the territory and perhaps they would be lost, leading to the birth of the so-called Museobus. That is, the idea of setting up a van and bringing in contact with various social realities as well as culturally material (and immaterial) beyond the territory it conserves and offers. The slogan “knowing in motion” encloses in a few words the design goals and allows to spread awareness both on the territory and elsewhere.

Keywords
tangible and intangible assets, collections, territory.

p. 215 / Ottobre 2017 - N. 17